L’activité devoir de Moodle est une activité native qui permet de gérer facilement la remise de travaux et de piloter l'évaluation des travaux en ligne. Cette page vous explique comment configurer un devoir pour la remise d’un travail individuel.
Notez que si vous souhaitez configurer un devoir pour un examen, organisé de manière synchrone, avec tous les étudiants qui réalisent le devoir sur une courte durée, la page de manuel suivante est plus adaptée:
Comprendre le fonctionnement du devoir en vidéo
Définir les instructions du travail
Lorsque vous créez un devoir, vous devez d’abord spécifier le titre et l'énoncé du travail au travers des paramètres suivants:
nom du devoir : libellé court pour le travail visible sur la page d’accueil
description (facultatif) : description plus longue du travail qui peut éventuellement être affichée sur la page d’accueil du cours
instructions de l’activité : instructions affichées lorsque l'étudiant soumet son travail <<< NOUVEAU
fichiers supplémentaires : fichier(s) de ressources ou d'énoncé lié(s) au travail qui peu(ven)t être rendu(s) visible(s) immédiatement ou à partir de la date de remise
Limiter la période de remise
Dans les paramètres du devoir, la section Disponibilité vous propose 3 options qui permettent de définir
une date de début de remise
une date limite pour la fin de remise; une fois cette date passée, il est encore possible de remettre des travaux mais ils sont notés "en retard"
une date butoir pour la remise; une fois passé cette date, il n'est plus possible de remettre ou de modifier le travail
Lorsque vous précisez une heure limite, n'utilisez pas 00h00 car cela prête à confusion sur le jour. Nous vous recommandons de définir une heure en début de soirée comme 20h00 comme heure limite ou une heure dans la journée.
Notez qu’en décochant le champ Toujours afficher la description, vous masquer la description du devoir tant que la date de début de remise n’est pas passée.
Choisir le type de remise
Dans les paramètres du devoir, les options pour le Type de remise possibles sont les suivantes :
remise d'un fichier (avec éventuellement la possibilité de remettre plusieurs versions);
remise d'un texte en ligne (avec possibilité de fournir une limite sur le nombre de mots);
ou les deux (pratique pour demander la remise du titre du travail séparément, via un texte en ligne limité à quelques mots).
Nous vous suggérons aussi de compléter le champ Types de fichiers acceptés avec les extensions de fichiers souhaitées : .doc, .docx, .pdf, .jpg, ....
Notez que le type de fichier conseillé pour éviter les problèmes de mise en forme est le format pdf.
[Vidéo] Démonstration de l'encodage d'un type de fichier pour un devoir
Notez que les formats de fichiers supportés par le logiciel de détection de plagiat sont les suivants:
Choisir le type de feedback aux étudiants
Si vous souhaitez commenter les travaux et/ou les évaluer, plusieurs options s'offrent à vous, selon que vous souhaitez remettre des commentaires généraux ou fournir des annotations du travail.
Remettre des commentaires généraux sur le travail
Par défaut, vous pouvez associer un commentaire très court à chaque travail. Si vous souhaitez pouvoir argumenter plus longuement, dans la rubrique Type de feedback des paramètres du devoir, veillez à sélectionner l'option Feedback par commentaire. Cette option vous donnera accès à un champs de commentaire plus long associé à chaque travail. Ces commentaires seront visibles par les étudiants.Encoder les notes via un fichier tableur
Si vous avez de nombreux groupes d'étudiants, l'option Type de feedback : Formulaire d'évaluation hors ligne est intéressante. Cette option permet de télécharger un fichier tableur (csv) avec la liste des travaux et des colonnes à compléter pour les commentaires et notes éventuelles; une fois le fichier complété, il suffit de le resoumettre à Moodle pour que les commentaires et notes soient affichés dans le carnet de notes Moodle, et ainsi disponibles pour les étudiants.
Les deux types d'actions se réalisent via le menu d'action sur les travaux :Remettre une version corrigée du travail
L'option Type de feedback : Fichier de feedback vous permet de déposer un fichier de feedback, comme un fichier corrigé ou annoté. Ces fichiers seront visibles par les étudiants.Annoter le travail (pdf) directement dans Moodle
Si vous demandez simplement à vos étudiants de remettre le travail au format pdf, sans aucun paramétrage spécifique, vous pourrez annoter les travaux directement via votre cours Moodle.
Mais tous les étudiants ne sont pas en mesure de générer facilement un document pdf.
Depuis la rentrée 2023, la visualisation des devoirs pdf directement dans Moodle a été désactivée suite à des problèmes de performance graves avec cette fonctionnalité. Nous restons à l'écoute des corrections à venir pour pouvoir la réactiver …
Notez que le type de feedback Feedback WriteUp est une option réservée aux enseignants de langue pour la correction de textes de langues.
Bien gérer les soumissions des étudiants
Notez que, par défaut, les étudiants doivent déclarer leur travail comme une production personnelle lorsqu’ils soumettent un devoir. Ce paramètre est par défaut coché dans la section Réglages de remise des travaux.
Il arrive que les étudiants fassent une erreur lors de la remise d'un travail et pour pouvoir gérer facilement ces erreurs, nous vous suggérons de respecter les consignes suivantes :
par défaut, le paramètre Nombre maximal de tentatives est à la valeur Illimité (dans les Réglages de la remise des travaux); cela permet aux étudiants de modifier leur travail autant de fois qu'ils le souhaitent; nous vous suggérons de ne pas modifier ce paramètre;
veillez à spécifier une date limite pour la remise (dans la section Disponibilité) car cela garantit que les étudiants ne pourront plus modifier leur travail passé cette date.
Si vous ne souhaitez pas spécifier une date limite pour la remise, notez que vous pouvez verrouiller manuellement la remise des travaux de votre choix via le tableau d'évaluation des travaux.
Définir les paramètres d'évaluation du devoir
La section Notes permet de définir les paramètres d’évaluation du devoir. Le plus simple est de spécifier un nombre de points pour le devoir.
Pour que la carnet de notes de l'étudiant soit clair, il est recommandé de configurer la note liée à chaque activité Moodle à la valeur réelle qu’elle aura dans la note finale du cours. Le carnet de notes Moodle permet de définir des pondérations liées aux différentes notes mais ces pondérations rendent la lecture tu carnet de notes très complexe pour l'étudiant.
Plus d’infos : Organiser le carnet de notes de manière claire
Notez qu'il est aussi possible d'évaluer un devoir avec un barème sans nombre ou avec une grille de critères. Plus d’infos :
Utiliser une grille d'évaluation critériée pour corriger un DevoirConfigurer un devoir pour qu’il soit soumis à la détection de plagiat
Cette page décrit en détail comment procéder à la configuration d’un devoir pour la détection de plagiat: