Vous envisagez peut-être de faire travailler vos étudiants en groupes et de faire évoluer les groupes au fil du cours. Dans ce cas, vous devez prendre la précaution de composer des groupements pour que les activités de groupe ne posent pas problème. Cette page est illustrée avec un exemple concret qui vous aidera à comprendre le concept de groupement.
Exemple d’un cours configuré avec 2 séries de groupes
Imaginons que dans le cadre d’un cours à 60 étudiants, les étudiants travaillent pendant les semaines 4 à 7 sur un travail de groupe avec une répartition donnée, puis que l’enseignant recompose de nouveaux groupes pour réaliser un second travail durant les semaines 11 à 14:
Semaine 4 à 7 | Semaine 11 à 14 |
|---|---|
Répartition des 60 étudiants en 10 groupes de 6 libellés comme suit
| Nouvelle répartition des 60 étudiants en 10 groupes de 6 libellés comme suit
|
Remise d’un rapport 1 en groupe |
Sans groupement : les devoirs de groupe ne fonctionnent pas
aaa
La configuration des devoirs de groupe qui fonctionne, avec les groupements
aaa