Si votre cours suppose la maîtrise d'un vocabulaire spécifique, vous pouvez proposer aux étudiants d'alimenter eux-mêmes un glossaire pour le cours. Les articles du glossaire sont rédigés individuellement.
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Quels sont les avantages du Glossaire ?
les étudiants peuvent voir tous les termes encodés (éventuellement après validation de votre part);
il est possible de permettre aux étudiants de commenter les articles des autres étudiants, pour stimuler une dynamique d'échange entre pairs;
les étudiants peuvent facilement imprimer la liste de tous les termes du glossaire, pour les étudier;
quand un terme du glossaire apparaît dans le cours en ligne, un lien automatique permet d'afficher la définition par un simple clic;
dans le cours lié, vous pouvez activer le bloc “Article de glossaire” qui affichera un article de glossaire aléatoire sur la page d’accueil du cours;
il est possible de proposer une activité de jeu de lettre liée à un glossaire (veillez alors à définir des termes composés d’un seul mot).
Quels sont les champs prévus dans les articles d'un Glossaire ?
Les articles d'un glossaire sont composés des champs suivants :
terme : le nom de l'article de glossaire;
auteur : le nom de l'étudiant qui a rédigé l'article (complété automatiquement selon le profil Moodle);
date : date de remise de l'article (automatique);
catégorie : si vous définissez des catégories d'articles, le champ catégorie proposera un menu déroulant avec la liste des catégories disponibles;
définition : un grand champ ouvert avec du texte riche (image, gras, liens, ...);
pièces jointes : possibilité d'attacher un ou plusieurs fichiers à l'article.
Plusieurs formats de glossaire sont disponibles, permettant l'affichage ou non de certains champs :
Format | Terme | Auteur | Date | Définition | Images | Pièces jointes |
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Liste d'articles |  |  | | | | Lien |
Simple, style dictionnaire | | | | | | Lien |
Continu | | | | | | Lien |
FAQ | | | | | | Lien |
Complet sans auteur | | | | | | Lien |
Complet avec auteur | | | | | | Lien |
Encyclopédie | | | | | | Lien |
Si la liste de ces champs vous semble limitante, vous pouvez consulter la page Alimenter des fiches personnalisées et mutualisées avec la Base de données qui vous présente l'activité Base de données de Moodle qui permet de définir des fiches avec des champs personnalisés.
Préparer une activité de Glossaire
Créez une activité de Glossaire et spécifiez les options souhaitées dans la rubrique Articles.
si vous souhaitez valider les articles avant qu'ils soient partagés avec les étudiants, mettez le paramètre Approuvé automatiquement à Non;
si vous souhaitez que l'étudiant puisse retravailler son article (c'est plutôt conseillé), mettez le paramètre Toujours autoriser la modification à Oui;
si vous souhaitez éviter que deux étudiants ne créent un article associé au même terme, mettez le paramètre Autoriser les doublons à Non;
si vous souhaitez que les étudiants puissent commenter les articles de leurs pairs, mettez le paramètre Autoriser les commentaires à Oui;
si vous souhaitez que le glossaire devienne interactif dans le cours en ligne, mettez le paramètre Activer les liens automatiques à Oui.
Vous devez aussi choisir une série d'option sur l'affichage du glossaire dans la rubrique Apparence :
vous devez spécifier unformat d'affichage (pour la vue étudiante) et un format d'affichage pour l'approbation;
vous pouvez choisir le nombre d'Articles affichés sur une page, si vous avez beaucoup d'articles, ils seront ainsi présentés sur plusieurs pages à faire défiler;
si vous souhaitez permettre la recherche dans les articles selon la première lettre, mettez la paramètre Afficher les liens de l'alphabet à Oui;
si vous souhaitez qu'il soit possible d'afficher tous les articles sur une seule page, par exemple pour facilement pouvoir les imprimer, mettez le paramètre Afficher le lien "Tout" à Oui;
si vos articles peuvent commencer par des caractères spéciaux, mettez le paramètre Afficher le lien "Spécial" à Oui, de manière à afficher les catactères spéciaux dans la liste des premières lettres de recherche;
nous vous conseillons de mettre le paramètres Autoriser l'affichage pour l'impression à Oui, de manière à permettre aux étudiants d'imprimer facilement les articles du glossaire pour les étudier dans le train, ...
Evaluer les articles d'un Glossaire
Pour pouvoir évaluer un Glossaire, vous devez accéder aux paramètres d'Evaluations et mettre le paramètre Type de combinaison à une valeur autre que Pas d'évaluation. D'autres paramètres d'évaluation sont disponibles et peuvent être approfondis dans la page Remettre des notes et les organiser.
Dans cette configuration, lorsque vous afficherez le glossaire, vous aurez un menu déroulant en bas de chaque article qui vous permettra de remettre une note pour chaque article.
Activer le bloc Article de glossaire dans le cours pour afficher un article aléatoire
Le Glossaire peut être associé au bloc Article de Glossaire pour qu’un article au hasard soit affiché sur la page d’accueil de votre cours à chaque accès d’un étudiant. Une manière simple de lui proposer de réviser les articles dans votre cours.
Vous ce faire, activez le mode édition et accédez à la colonne de droite pour Ajouter un bloc.
Sélectionnez ensuite le bloc des Article de glossaire.
Passez par le menu pour Configurer le bloc afin de sélectionner le glossaire ciblé et les paramètres souhaités.
Si vous avez déjà d’autres blocs dans la colonne de droite de votre cours, vous pouvez les agencer en utilisant la poignée pour déplacer les blocs par glisser-déposer.
Désactiver les liens automatiques sur les termes de glossaire
Si vous le souhaitez, vous pouvez désactiver les liens automatiques sur les termes de glossaire dans certaines activités ou ressource du cours. C'est important lorsque les activités ont une vocation plus certificative, en particulier si elles ciblent la vérification de l'acquisition du vocabulaire du glossaire !
Pour ce faire, modifiez les paramètres de l'activité, et accéder au menu Filtres. Il vous reste à désactiver le filtre Liaison automatique des glossaires pour cette activité.
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Si votre cours comporte un glossaire très riche, cela peut ralentir le temps de chargement des pages. Au besoin, vous pouvez désactiver le filtre de liaison automatique des glossaires un niveau du cours et l'activer uniquement dans quelques activités ciblées. Pour désactiver le filtre au niveau du cours, passez par le menu de gestion de cours Plus … > Filtres. |
Proposer des jeux de lettres basés sur des articles de Glossaire
Si vous utilisez le Glossaire pour aider les étudiants à étudier le vocabulaire de votre cours, vous pouvez leur proposer de réviser les termes du glossaire au travers d'activités ludiques (mots croisés, pendu, ...). Cette possibilité est décrite dans la page