[Moodle|Guide] Analyser un recours étudiant à l'aide des journaux
Objectif
Utiliser les journaux pour confronter un recours étudiant aux données d’activité enregistrées dans Moodle.
Instructions
Identifiez la période et l’activité concernées par le recours.
Accédez aux Journaux du cours.
Filtrez sur l’étudiant et la période de l’examen.
Analysez la cohérence entre le discours de l’étudiant et les traces disponibles.
Les journaux peuvent permettre d’objectiver, par exemple, que :
l’étudiant a commencé l’examen en retard ;
l’étudiant a répondu normalement puis a cessé toute activité pendant un long laps de temps ;
l’étudiant est resté actif jusqu’à la fin, mais n’a pas pu terminer.
Résultat
Vous basez l’analyse du recours sur des données objectives issues de Moodle.