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[Moodle|Guide] Configurer un devoir

🎓 Manuel Moodle – Enseignants (UCLouvain)

[Moodle|Guide] Configurer un devoir

Objectif

Créer et configurer une activité Devoir afin de permettre aux étudiants de remettre un travail et de gérer l’évaluation.

Instructions

1. Créer l’activité Devoir

  1. Accéder au cours Moodle concerné.

  2. Activer le mode édition.

  3. Ajouter une activité ou ressource → Devoir.

2. Définir les consignes du travail

Dans les paramètres du devoir :

  • Nom du devoir : titre court visible sur la page du cours.

  • Description (facultatif) : contexte ou consignes générales.

  • Instructions de l’activité : consignes visibles au moment de la remise par l’étudiant.

  • Fichiers supplémentaires : documents utiles (énoncé, consignes, grille, etc.).

3. Définir la période de remise

Dans la section Disponibilité :

  • Date de début : ouverture des remises.

  • Date limite : remise possible après cette date, mais marquée en retard.

  • Date butoir : aucune remise ni modification possible après cette date.

  • Éviter l’heure 00h00, source de confusion.

  • Préférer une heure explicite (ex. 20h00).

  • Désactiver Toujours afficher la description si la consigne ne doit être visible qu’à partir de la date de début.

  • Notez que sans date limite, il est toujours possible de verrouiller manuellement les remises via le tableau d’évaluation.

4. Choisir le type de remise

Dans la section Types de remise :

  • Fichiers remis

  • Texte en ligne

  • Les deux (ex. titre en ligne + fichier joint)

Configurer si nécessaire :

  • Le nombre de fichiers

  • Les types de fichiers acceptés (.pdf, .docx, .jpg, …)

Recommandation : privilégier le format PDF pour éviter les problèmes de mise en page.

5. Choisir le type de feedback

Dans la section Types de feedback, activer selon vos besoins :

  • Feedback par commentaire : Il est par défaut possible d’associer un court commentaire à chaque devoir sans recourir à cette option, mais celle-ci permet la rédaction de commentaires plus long.

  • Formulaire d’évaluation hors ligne :

    • Télécharger un fichier CSV

    • Encoder notes et commentaires

    • Réimporter le fichier dans Moodle

    • Les commentaires et notes sont automatiquement importées dans le carnet de notes, et rendues disponibles aux étudiants

  • Fichier de feedback : dépôt d’un fichier corrigé ou annoté.

L’annotation directe des PDF dans Moodle est actuellement désactivée pour des raisons de performance (depuis la rentrée 2023).

6. Gérer les soumissions des étudiants

Dans Réglages de la remise des travaux :

  • Conserver Nombre maximal de tentatives : Illimité

  • Conserver la déclaration de production personnelle

7. Configurer l’évaluation

Dans la section Notes :

  • Définir une note maximale correspondant à la valeur réelle du devoir dans le cours.

  • Éviter les pondérations complexes dans le carnet de notes.

Pour que la carnet de notes de l'étudiant soit clair, il est recommandé de configurer la note liée à chaque activité Moodle à la valeur réelle qu’elle aura dans la note finale du cours. Le carnet de notes Moodle permet de définir des pondérations liées aux différentes notes, mais ces pondérations rendent la lecture du carnet de notes très complexe pour l'étudiant.
Plus d’infos : [Moodle|Guide] Structurer le carnet de notes

Autres possibilités :

  • Barème sans points

  • Grille de critères

8. Activer la détection de plagiat (optionnel)

Configurer le devoir selon la procédure décrite dans le guide dédié : [Moodle|Guide] Utiliser la détection de plagiat dans un devoir

Résultat

Le devoir est correctement configuré pour permettre la remise des travaux par les étudiants et leur évaluation dans Moodle.

Ressources complémentaires