[Moodle|Guide] Configurer un devoir pour un travail de groupe

[Moodle|Guide] Configurer un devoir pour un travail de groupe

Objectif

Apprendre à configurer un devoir de groupe lorsqu’un cours comporte plusieurs séries de groupes.


Instructions

Créer les séries de groupes

Créez vos groupes de travail (par exemple, “Groupes TP”, “Groupes Projet”).

[Moodle|Guide] Créer des groupes

Créer un groupement pour chaque série

  • Allez dans Participants → Groupements

  • Cliquez sur Créer un groupement

  • Ajoutez-y les groupes correspondants

[Moodle|Guide] Créer des groupements

Définir le mode de groupe à appliquer au devoir

[Moodle|Guide] Configurer le mode de groupe dans une activité

Associer le devoir au bon groupement

Lors de la configuration du devoir :

  • Ouvrez la section Réglages de remise en groupe

  • Choisissez le groupement correspondant à la série de groupes concernée

  • Tester la configuration
    Vérifiez que chaque groupe peut remettre un devoir, et que les soumissions apparaissent bien au niveau du groupe.

Exemple : deux séries de travaux pratiques

Un enseignant organise deux travaux de groupe :

  • Semaines 4 à 7 : Rapport 1 → Sélection du groupement “Groupes rapport 1”

  • Semaines 11 à 14 : Rapport 2 → Sélection du groupement “Groupes rapport 2”

Chaque devoir est configuré avec le groupement correspondant, ce qui permet à Moodle de faire le lien entre la bonne série de groupes et l’activité.


Résultat

Votre devoir de groupe est correctement configuré.
Chaque étudiant appartient à plusieurs groupes, mais Moodle sait désormais à quelle série de groupes se rapporte le devoir, grâce au groupement associé.

Les effets visibles sont :

  • les étudiants voient uniquement les membres de leur propre groupe dans le devoir ;

  • une seule remise par groupe est exigée ;

  • la note et les commentaires attribués au groupe sont automatiquement appliqués à tous ses membres ;

  • les devoirs des différentes séries de groupes (TP, projets, rapports, etc.) ne se mélangent pas.

Vous avez donc un cadre de travail clair, prêt à accueillir plusieurs activités de groupe dans un même cours sans ambiguïté.


Ressources complémentaires