Aller directement à la fin des métadonnées
Aller au début des métadonnées

Vous regardez une version antérieure (v. /wiki/spaces/LLL/pages/423788629/Wooclap+faire+interagir+les+tudiant.es+en+auditoire) de cette page.

afficher les différences afficher l'historique de la page

« Afficher la version précédente Vous regardez la version actuelle de cette page. (v. 5) afficher la version suivante »

Qu’est-ce que Wooclap ?

Wooclap est un outil dit « télévoteur », qui vous permet de récolter les réponses de vos étudiant·es en temps réel (synchrone) à une grande variété de questions. Il est utilisable en présence, en co-modal ou à distance. L’UCLouvain a souscrit une licence pour vous permettre d’exploiter pleinement cet outil dans vos cours et susciter l’interaction avec et entre les étudiant·es.

Il se distingue de Wooflash par son utilisation :

  • Wooclap est un outil de dynamisation d’auditoire, qui permet une utilisation principalement synchrone et est encouragée uniquement de manière anonyme. Il permet à l’enseignant·e d’immédiatement situer les difficultés potentielles rencontrées lors du cours.

  • Wooflash est un outil de révision, et fonctionne sur le mode asynchrone. Il favorise le travail de l’étudiant·e et la rétroaction par celle/celui-ci (« je me suis encore trompé·e, je vais retourner voir dans mon cours / je me rends compte que je n’ai pas encore assez étudié /… »). Nous sommes donc sur deux moments différents du parcours d’apprentissage, l’un en classe, l’autre lors des révisions autonomes des étudiant·es.

  • Wooclap “au rythme du participant” : dans Wooclap, on ne refait pas les questions où on échoue ; pas de statistiques approfondies de compréhension ; pas de travail sur le long terme dans le domaine de la mémorisation. Cela permet principalement de faire certaines évaluations de cours pendant le quadrimestre, mais le module feedback de Moodle peut également vous convenir pour obtenir un retour des étudiant·es sur votre enseignement.

Wooclap à l’UCLouvain

Pour vous connecter, utilisez exclusivement la connexion institutionnelle.

Pour ce faire, cherchez « UCLouvain » dans la liste des institutions. Vous êtes redirigé·e vers l’identification institutionnelle et accédez à votre espace Wooclap en bénéficiant de tous les avantages de la licence UCLouvain.

Créer votre premier Wooclap

  1. Choisir « Créer un évènement ».

  2. Nommer l’évènement en haut à gauche, par exemple avec le code cours et la matière interrogée.

  3. Modifier l’URL en haut à droite pour faciliter la connexion des étudiant·es à l’évènement.

  4. L’onglet paramètres vous permet d’affiner certains réglages.

Trois onglets sont disponibles sous le nom de l’évènement :

  • Votes : c’est l’endroit où vous créez et lancez vos questions ;

  • Messages : permet d’ouvrir un mur de question pour récolter les remarques des étudiant·es ;

  • Au rythme du participant : permet de créer des questionnaires que les étudiant·es remplissent à leur rythme, en séance ou en dehors.

Wooclap vous permet de choisir parmi une vingtaine de types de questions celles qui seront le plus adaptées à vos attentes vis-à-vis des étudiant·es et des savoirs et savoir-faire qu’ils et elles doivent développer dans votre cours.

Nous vous recommandons d’utiliser Wooclap exclusivement en mode « anonyme », pour favoriser la participation des étudiant·es. Pour des QCM ou feedbacks nominatifs, utilisez Moodle. Vous pouvez utiliser Wooclap pour vérifier la compréhension des concepts, et favoriser les interactions en faisant discuter les étudiant·es en petits groupes des réponses possibles.

Il vous est aussi possible de collaborer avec vos collègues sur les questionnaires (onglet “partager” dans un évènement).

Faire participer vos étudiant·es

Il vous reste à utiliser ce Wooclap lors de votre cours.

Pour ce faire, plusieurs options s’offrent à vous :

  1. Ouvrir Wooclap en parallèle de votre support de cours ;

  2. Intégrer vos questions Wooclap à votre support de cours ;

  3. Intégrer votre support de cours à Wooclap.

Ouvrir Wooclap en parallèle de votre support de cours

C’est l’option que nous vous conseillons de privilégier, car c’est celle qui cause le moins de problèmes techniques. Elle implique que vous interrompiez votre PowerPoint pour ouvrir la fenêtre Wooclap. Vous aurez pris la précaution avant le cours de vous rendre sur “l'évènement” du jour et, dans cet onglet, de cliquer sur “lancer”. Un QR code et le code de l'évènement peuvent être affichés pour permettre aux étudiant·es de se connecter.

Dans le cas d’un cours en co-modal ou en distanciel, partagez l’ensemble de son bureau (plutôt qu’une fenêtre PowerPoint) afin de pouvoir montrer n’importe quel contenu présent à l’écran. Utilisez alors Wooclap dans le navigateur et passez d’une fenêtre à l’autre pendant votre présentation.

Intégrer vos questions Wooclap à votre support de cours

  1. Une fenêtre Wooclap s’ouvre au milieu de la diapositive. Si nécessaire, ajustez la taille de la fenêtre à la diapositive.

  2. Connectez-vous via la liste des institutions en choisissant UCLouvain.

  3. Choisissez le questionnaire préparé puis la première question de connexion.

  4. Insérez.

  5. Une fenêtre Wooclap s’ouvre au milieu de la diapositive. Si nécessaire, ajustez la taille de la fenêtre
    à la diapositive.

  6. Connectez-vous via la liste des institutions en choisissant UCLouvain.

  7. Choisissez le questionnaire préparé puis la première question de connexion.

  8. Insérez.

  9. Vous constatez que votre question s’affiche sur la diapositive.

  10. Répétez à partir du point 3 pour chaque question. Astuce : pour gagner du temps, dupliquez la première dia créée autant de fois que de questions dans votre questionnaire entre l’étape 7 et l’étape 8. Vous pourrez ainsi chaque fois sélectionner une question différente sans revenir à zéro.

  1. Une fois les insertions terminées, faites un test :

    • Connectez-vous sur votre ordinateur comme « enseignant » et sur votre smartphone comme « étudiant »

    • Lancez le diaporama puis activez la première question en appuyant sur le triangle « play » dans le diaporama sur l'écran projeté (si vous avez « étendu » votre écran sur celui de l’auditoire en mode présentateur).

    • Répondez aux questions via votre smartphone et vérifiez que les réponses apparaissent à l’écran du diaporama

Intégrer votre support de cours à Wooclap

Il vous est possible, dans un évènement Wooclap, de cliquer en haut à droite de l'écran sur “Ajouter une présentation”. Cela implique d’envoyer vos slides dans Wooclap, et vous permet alors d’insérer vos questions entre vos diapositives, au moment souhaité. Nous ne conseillons pas cette utilisation, car, outre la protection de vos données, elle peut poser problème en cas d’absence ou de défaillance internet.

Pour toute question ou accompagnement : num-lll@uclouvain.be ainsi que la FAQ de Wooclap.

Un espace ressource est à votre disposition sur Moodle.

Ce tutoriel fait partie d’une collection accessible via http://bit.ly/tutoslll . Les tutos du LLL © 2023 by Louvain Learning Lab is licensed under CC BY-SA 4.0

  • Aucune étiquette