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Microsoft Sway - Création de contenus interactifs
Utilisation principale
Principalement utilisé pour la création de présentations interactives et de récits visuels.
Cependant, il offre bien plus que de simples fonctionnalités de présentation :
Fonctionnalités avancées
Microsoft Sway propose une multitude de fonctionnalités pour améliorer vos présentations et captiver votre audience. Voici quelques-unes de ses capacités :
Création de contenus interactifs : Créez des présentations interactives avec des images, des vidéos, des graphiques et des textes.
Design automatique : Utilisez des algorithmes de design pour générer automatiquement des mises en page attrayantes et professionnelles.
Partage facile : Partagez vos créations via des liens ou intégrez-les directement dans des sites web et des blogs.
Adaptabilité multiplateforme : Vos présentations s’adaptent automatiquement à tous les types d’écrans, qu’il s’agisse de smartphones, de tablettes ou d’ordinateurs.
Collaboration en temps réel : Travaillez simultanément avec d’autres utilisateurs sur les mêmes projets grâce à la coédition en temps réel.
Points forts
Création de présentations innovantes : Microsoft Sway permet de créer des présentations interactives et visuellement attrayantes sans effort.
Compatibilité avec Microsoft 365 : Profitez d’une intégration fluide avec les autres applications de la suite Microsoft 365.
Interface intuitive : Son interface claire et épurée facilite la navigation et l’utilisation.
Le service informatique de l'UCLouvain ne fournit pas de support à l’utilisation des logiciels. Nous vous invitons à consulter la documentation mise en ligne par Microsoft. → Aide sur le site de Microsoft 365 Formations en ligne → https://support.office.com/office-training-center Plus d’informations
https://www.youtube.com/user/officevideos/search?query=sway
https://support.office.com/fr-fr/article/prise-en-main-de-sway-2076c468-63f4-4a89-ae5f-424796714a8a
https://support.office.com/fr-fr/sway
Voir aussi
https://uclouvain.atlassian.net/wiki/spaces/CDSMPRSE/pages/535134390