Le mode de groupe est un paramètre qui permet de personnaliser le comportement des activités selon les groupes. Souvent, il permet de spécifier si les étudiants peuvent voir les productions des autres groupes. Parfois, il permet à l’enseignant de disposer d’un menu déroulant de groupe pour filtrer les productions. Et, plus rarement, il permet de modifier le comportement de l’activité. Finalement, certaines activités ne supportent pas le mode de groupe.
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Une infographie pour expliquer le mode de groupe
Le mode de groupe peut prendre 3 valeurs:
Aucun groupe | Groupes visibles | Groupes séparés |
|---|---|---|
 |  |  |
Aucune répartition de groupe n’est définie. | Des groupes sont définis mais | Des groupes sont définis et |
Impact du mode de groupe défini dans les paramètres du cours
Le mode de groupe est d’abord un paramètre qui est défini au niveau des paramètres du cours.
A ce niveau, les valeurs Groupes visibles et Groupes séparés ont le même impact : permettre l’affichage d’un menu déroulant pour filtrer les résultats d’un groupe.
Si votre cours comporte plusieurs séries de groupes, vous pouvez définir des groupements et associer le groupement adapté pour filtrer le carnet de notes.
Impact du mode de groupe défini au niveau des différentes activités
Activités | Comportement | Groupes visibles | Groupes séparés |
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| Le mode de groupe permet de créer un espace d'échange de groupe et de définir si les autres groupes peuvent le consulter ou pas. | Chaque étudiant crée des contenus dans le l’activité de son groupe mais peut consulter le forum/chat/wiki des autres groupes. | Chaque étudiant crée des contenus dans l’activité de son groupe et n’a pas accès au forum/chat/wiki des autres groupes. |
| Le mode de groupe permet de définir la visibilité des réponses individuelles par groupe. | Les enseignants peuvent filtrer les réponses par groupes. Si l’activité autorise les étudiants à voir les réponses, ils voient toutes les réponses et peuvent les filtrer par groupe. | Les enseignants peuvent filtrer les réponses par groupes. Si l’activité autorise les étudiants à voir les réponses, ils peuvent seulement voir les réponses des membres de leur groupe. |
| Dans ces activités les étudiants ne voient que leur production personnelle. | Les enseignants peuvent filtrer les réponses par groupes. | Les enseignants peuvent filtrer les réponses par groupes. |
| Le mode de groupe a un impact sur l’algorithme de répartition des relectures. | Les relectures sont réparties autant que possible entre les membres de groupes différents. | Les relectures sont réparties autant que possible entre les membres d’un même groupe. |
| Le mode de groupe n’est pas supporté. | Aucun impact | Aucun impact |